Para aprender español: haz lo que te guste

Resumen:

Para aprender español hay que estar en contacto regular con el español. Hay que leer y esuchar mucho en español, pero atención: tienes que leer y escuchar temas que te gusten, que te interesen. No leas o no escuches en español lo que no leerías o lo que no escucharías en tu idioma.

TRANSCRIPCIÓN

¡Hola chico! ¿Qué tal? Bienvenidos, bienvenidos y bienvenidas a “Español con Juan.” Si queréis, si queréis mejorar vuestro español, si queréis pasar de un nivel intermedio a un nivel avanzado de español tenéis que escuchar este podcast, “Español con Juan” todas las semanas, si es posible más de una vez a la semana, si es posible todos los días pero bueno por lo menos, por lo menos una vez a la semana ¿Vale?

Yo os aconsejo escuchar todos los días un poquito de español, este podcast u otros podcast. Yo creo que hay muchos podcast para aprender español ¿Vale? Entonces un día podéis escuchar “Español con Juan” y otros días podéis escuchar otros podcast.

Hay muchos podcast, hay muchos profesores de español y también hay podcast que son hechos por y para nativos, por y para nativos ¿Vale? No son podcast para aprender español necesariamente pero oye, son podcast muy interesantes; de fútbol, de música, de viajes, de ciclismo, de turismo, de comidas, no sé. Si te gusta la comida o si te gusta la ciencia ficción, o si te gusta, si te gusta no sé, los periódicos, las noticias, la actualidad, el cine, el teatro, hay podcast de todo.

Piensa en un tema, piensa en un tema, piensa en algo que te gusta, bueno pues estoy seguro, estoy seguro de que hay un podcast sobre ese tema y eso es lo mejor, escuchar algo que te gusta, algo que te interesa. Si te pones a escuchar, si te pones a escuchar un podcast de no sé, de alguien que habla de las hormigas que viven en Bolivia. Por ejemplo, las hormigas, las hormigas que viven en Bolivia, bueno a mí realmente no me interesa mucho ese tema ¿Vale? No me interesa mucho el tema de las hormigas que viven en Bolivia pero a otras personas, a otras personas ese tema les puede parecer fascinante ¿Vale?

Entonces a mí, a mí no. Entonces bueno, si yo me pongo a escuchar un podcast sobre las hormigas que viven en Bolivia, a los 10 segundos, a los 20 segundos estoy pensando en otra cosa porque me aburre, porque no me interesa, porque tendría que hacer un esfuerzo sobrehumano para no quedarme dormido, tendría que hacer un esfuerzo muy grande, sobrehumano para mantenerme despierto, para no quedarme dormido. No sé, me pondría a pensar en cualquier cosa, sería muy, muy difícil que yo prestara atención a un podcast sobre las hormigas que viven en Bolivia. No me interesa, no me interesa nada.

Pero, pero a otras personas el tema de las hormigas bolivianas les puede parecer fascinante, súper interesante, maravilloso y entonces esas personas, oye se pondrán: “Quita, quita que voy a escuchar este podcast sobre las hormigas en Bolivia. ¿Cómo son las hormigas en Bolivia? ¿De qué color? ¿Qué comen, dónde viven, qué hacen, cuántas son? En fin, todo, quiero saber todo sobre las hormigas bolivianas.

Entonces, si tú quieres saber todo sobre las hormigas en Bolivia en español, tendrás que prestar atención ¿Vale? Tendrás que prestar atención y esa, esa es la clave, esa es la clave que vas a poner a escuchar el podcast sobre las hormigas de Bolivia con mucha atención porque tú quieres saber todo, quieres saber todo sobre las hormigas bolivianas y entonces, sin darte cuenta, sin darte cuenta vas a aprender español porque vas a estar prestando mucha atención a lo que dicen, a cómo lo dicen, qué han dicho, qué significa esta palabra. A ver ¿Cómo? ¿Qué quiere decir esto? ¿Vale?

Entonces vas a estar prestando atención porque quieres saber todo sobre las hormigas bolivianas ¿No? Yo, a mí esto  me pasa, a mí esto me pasa con el francés por ejemplo o con el italiano. Cuando yo escucho podcast en francés y escucho, escucho muchos podcast en francés y veo muchos videos en YouTube también en francés, pues yo me he dado cuenta, me he dado cuenta de que cuando escucho algo o veo algo que no me interesa ¿Vale? No me interesa, pues me aburro, me aburro y enseguida empiezo a pensar en otra cosa y me olvido de lo que estoy haciendo y no presto atención, no presto atención a nada ¿No? Entonces ahí no aprendo nada, no presto atención a lo que se dice en el podcast, no presto atención a lo que se dice en el video y entonces al final bueno pues, eso es una pérdida de tiempo. Estoy perdiendo el tiempo ¿Vale? Porque no estoy prestando atención.

Pero, pero, pero cuando me pongo a escuchar un video o un podcast que realmente me interesa o sobre un tema que realmente me interesa, entonces quiero saberlo todo, quiero y presto mucha atención y me molestan los ruidos. No, no, no, no, a ver, quiero saber qué dice, quiero saber qué dice y estos últimos días o estas últimas semanas, por ejemplo estoy viendo muchos videos en YouTube en francés para aprender, para aprender a hacer videos en YouTube.

Yo hago videos en YouTube ¿Vale? Y entonces yo miro, yo veo, veo videos en YouTube en francés para aprender a hacer videos en YouTube. Cómo funciona una cámara fotográfica, una cámara de video. Cómo manejar la luz, cómo usar el software para editar el video, cómo usar los efectos especiales, los efectos de sonido. En fin, muchas cosas. Yo esto, esto lo podría hacer en español o en inglés ¿Vale? Hay muchos videos también en inglés o en español pero prefiero hacerlo en francés porque así, así mato, mato dos pájaros de un tiro. Así mato dos pájaros de un tiro. Aprendo a hacer videos en YouTube y aprendo francés ¿Vale? Estoy matando dos pájaros de un tiro.

Y eso es lo que yo os aconsejo; escuchar podcast y ver videos en YouTube o leer también, leer pero cosas que os interese, cosas que os motiven, cosas que os hagan, que atraigan vuestra atención, que os llamen la atención ¿Vale? Cosas que queráis entender de verdad, realmente.

¡Ah! También, también veo muchos videos de historia ¿Vale? Sobre, por ejemplo sobre la segunda guerra mundial o sobre los años ‘60s, sobre Europa en los años ‘60s, sobre Estados Unidos. Veo, me gusta ver documentales de historia pero los veo en francés y oye hay, hay muy buenos, hay muy buenos documentales en francés y hay muchos, muchos programas de televisión en francés y en fin, las noticias también, también veo las noticias en Internet, en YouTube en francés ¿Vale?

Entonces, porque son cosas que a mí me interesan ¿Vale? Y eso hace que yo preste mucha atención, que esté motivado y que bueno, al final, al final estoy aprendiendo, estoy matando dos pájaros de un tiro. Estoy aprendiendo y al mismo tiempo me estoy divirtiendo, me lo estoy pasando bien. Ese es el secreto chicos, ese es el secreto y si a vosotros os gusta otros temas como el tema de las hormigas bolivianas pues nada, a ver podcast, a ver videos y a escuchar podcast de hormigas bolivianas, eso es fantástico para vuestro español.

Pues ya me he enrollado otra vez, llevo casi 10 minutos hablando de este tema. Esto, esto es complicadísimo porque yo no quería hablar de este tema, yo no quería hablar de este tema. Qué lio, qué lio, qué lio, me hago siempre unos líos. Yo tengo, cuando yo me pongo a hacer este podcast yo, no pensáis que yo me pongo aquí a hablar sin ton y son. Sin ton ni son. ¿Habéis escuchado alguna vez esa expresión? “Sin ton ni son”.

Es que ahora como estoy preparando el curso sobre expresiones coloquiales, sobre el español de la calle, estoy leyendo muchas expresiones coloquiales y entonces me vienen así, a la cabeza, de pronto ¿No?

Sin ton ni son. Esa es muy bonita esa expresión. Hacer algo sin ton ni son ¿Vale? Quiere decir, hacer algo sin preparación, algo sin organizarlo, algo completamente al azar, al azar, por casualidad, espontáneo, sin sentido ¿Vale? Sin un orden, sin una organización ¿Vale? Bueno pues yo no, yo no hago estos podcast sin ton ni son, yo no me pongo aquí, yo no me pongo aquí delante del micrófono a grabar sin ton ni son, no. Yo tengo, yo tengo primero mis notas ¿No? Yo pienso lo que voy a decir, tomo mis notas y bueno, tengo un esquema, tengo un esquema que quiero seguir pero oye, yo no sé qué pasa, yo no sé qué pasa que cada día que me pongo aquí, se me olvida todo y me enrollo, empiezo a hablar y me enrollo, me hago un lio, pierdo el hilo de lo que estaba diciendo, pierdo el hilo de lo que estaba diciendo y al final mira, al final es que, es que ya no sé ni de lo que estaba hablando, ya no sé ni de lo que estaba hablando porque he perdido el hilo completamente.

Estas expresiones no las explico porque ya las he explicado antes en otros podcast anteriores, en otros episodios anteriores. Si no sabéis qué significa por ejemplo: “Perder el hilo.” Perder el hilo o qué es: “Algo es un lío” pues tenéis que, tenéis que escuchar los podcast anteriores ¿Vale? Yo os aconsejo que si tenés tiempo, si tenéis tiempo escuchéis todos los podcast que hemos hecho hasta ahora porque yo voy diciendo las mismas expresiones, las repito muchas veces para que vosotros las aprendáis ¿De acuerdo? Porque estas expresiones no se aprenden con escucharlas una sola vez, no, hay que escucharlas muchas veces, hay que repetir las cosas muchas veces, por eso yo repito tanto.

Mis amigos dicen: “Joder Juan, como te enrollas, como te enrollas.” Y es verdad, es verdad que me enrollo pero hay que enrollarse tío, hay que enrollarse. Hay que enrollarse porque cuando uno se enrolla repite mucho las cosas y al final, al final la gente aprender esas expresiones. Yo me he dado cuenta, me he dado cuenta de que en Facebook, la página de Facebook y en el grupo de Facebook la gente usa las expresiones que yo he explicado en el podcast. ¡Ha! Sí señor ¡Sí señor! La gente está usando: “Qué lio. He perdido el hilo. Qué rollo. Me enrollo.” Todas las expresiones que yo uso en mis podcast y en mis videos me estoy dando cuenta, me estoy dando cuenta de que la gente las usa en los comentarios que hacen por ejemplo en Facebook, en el grupo de Facebook que tenemos. Es fantástico ¿No? Eso me hace mucha ilusión, eso me hace mucha ilusión ¿Por qué? Porque significa que la gente está aprendiendo.

Oye y si yo hago esto es sobre todo para enseñar español porque me gusta ver que la gente aprende, sí y entonces eso me hace mucha ilusión porque significa que esto funciona, que esto funciona, que esto de repetir las cosas una y otra vez, una y otra vez, funciona.

Me he vuelto a enrollar, me he vuelto a enrollar. Vamos a ver, yo no quería hablar de esto, yo no quería, yo no quería hablarte de esto. Yo quería hablarte de otro tema completamente diferente, muy diferente pero, pero creo que lo vamos a dejar para otro día, quizás para la próxima semana, para otro episodio porque si no vamos a estar aquí todo el día con este podcast y yo no lo quiero hacer, no quiero hacer estos podcast demasiado largos.

He leído, he leído en algún sitio que la gente en general hoy en día no tiene mucha capacidad de atención. Sí, sí, si os fijáis en los videos, por ejemplo en los videos de YouTube la mayoría son videos muy cortitos ¿No? De cinco, seis, siete minutos. Yo los hago muy largos, yo los hago muy largos. Yo creo que los hago largos porque soy viejo, yo creo que los hago largos porque soy muy viejo y me enrollo, los viejos nos enrollamos ¿No?

Cuando yo era niño recuerdo que me, a mí me parecía que los viejos hablaban mucho, que se enrollaban y ahora yo hago lo mismo; me enrollo. Y además es que, sí es que yo creo que con Internet y con, con las redes sociales la gente sobre todo la gente más joven tiene menos capacidad de atención que antes ¿No? La gente se aburre, se aburre antes. Yo lo veo en las clases ¿No? En las clases donde yo enseño español, por ejemplo hay que hacer un esfuerzo cada vez más grande para mantener la atención de los chicos ¿No? Porque se aburren, porque están pensando en el teléfono, en el Facebook, en WhatsApp, en un mensaje, en una foto, en Instagram y todo va tan rápido, todo va tan rápido y no hay tiempo para detenerse y leer o ver un video de 10 minutos o de 15 minutos y bueno entonces, hay que adaptarse a eso, no sé, a mí no me parece una cosa positiva, a mí no me parece una cosa positiva pero el mundo es así hoy en día, el mundo es así.

Entonces no quiero hacer estos podcast demasiado largos, tengo que hacerlos un poco más cortos y los videos también, los videos en YouTube los hago muy largos, me enrollo, me enrollo, me enrollo. Paso de un tema a otro, en fin, bueno. Un desastre, un desastre, yo creo que es un poco porque soy un poco viejo ¿No? Yo creo, yo creo que es eso pero bueno, voy a intentar hacerlo más corto, hacer los podcast y los videos más cortos.

Entonces hoy lo vamos a dejar aquí, la próxima semana os hablaré del tema que tenía pensado para hoy que es un tema muy, muy interesante y la verdad es que también, también estoy un poco nervioso porque me voy de vacaciones. Sí, eso os lo quería decir también, me voy de vacaciones. Voy a estar una semana, unas semanas, en plural, unas semanas, voy a estar unas semanas fuera y entonces bueno, no voy a estar mucho en contacto con vosotros en Facebook y en las otras redes sociales donde estamos, no voy a estar muy activo porque es el momento de descansar ¿No? Quiero descansar.

Voy a intentar publicar cada semana el podcast y un video en YouTube ¿Vale? Para seguir manteniéndonos en contacto. Voy a intentar que los videos en YouTube sean un poco más cortitos, que sean un poco más no sé, sí cortitos ¿No? Para atraer, para atraer más gente ¿No? Porque hay mucha gente, me han dicho que profesores por ejemplo, me han dicho: “Juan, tus videos están muy bien, me gustaría usarlos con mis estudiantes pero es que son muy largos y los estudiantes se aburren. Si contaras tus historias de una forma más corta, yo los usaría.” Y entonces eso me ha dado la idea de que sí, sí, sí. Tengo que hacer los videos más cortos.

Los podcast bueno, los podcast un poquito más cortos pero bueno, bueno. Los podcast creo que tienen un público diferente ¿No? La gente que escucha un podcast pues bueno, ya sabe que el podcast puede ser más largo ¿No? Pero los videos, sobre todo los videos voy a intentar que sean más cortos, que las historias que cuento sean más cortas ¿No? De seis, siete minutos ¿Vale? Y voy a intentar ahora en vacaciones hacer algunos videos cortitos ¿Vale? Cortitos, a ver qué tal, a ver qué tal. Vosotros me decís si os gustan o no ¿De acuerdo?

Voy a experimentar un poco, voy a experimentar cosas nuevas. Hay que experimentar, hay que hacer algo nuevo porque si no uno se aburre, uno se hace viejo ¿No? Hacerse viejo no es sólo cumplir años ¿Eh? Hacerse viejo también es no experimentar, no aprender cosas nuevas, no tener ilusión por hacer cosas nuevas y eso yo no lo quiero perder, no lo quiero perder.

Bueno chicos, que me estoy enrollando, voy a terminar. Que termino, en España es así también ¿Eh? En España para terminar una conversación con alguien es igual ¿Eh? “Oye que ya me voy. Venga que me voy” y el tío se tira 10 minutos, 15 minutos, media hora diciendo que se va pero no se va. “Sí me voy a ir. Pues venga. Pues ya hablamos. Pues sí y ya quedamos y nos vemos, y tomamos unas cervezas, y sí, y un café. Y qué tal, pues sí y nos vemos, bueno me voy.” Y el tío no se va. Qué pesado, qué pesado, qué pesado.

Pero eso pasa mucho en España ¿No? Eso pasa mucho en España y yo soy un así, claro, soy un poco así porque en este podcast estáis aprendiendo español conmigo pero también estáis aprendiendo la cultura. Yo soy así, llego tarde, llego tarde a los sitios y me enrollo, y me enrollo.

Chicos que me voy. Un abrazo a todos, me voy a estar unos días de vacaciones, voy a seguir publicando el podcast y los videos pero más cortitos y estaré menos activo en las redes sociales, porque me voy a bañar, me voy a comer helados y me voy a poner, me voy a poner morado, me voy a poner morado de pizza y de helados, y de pasta porque me voy a Italia, me voy a Italia e Italia es el país de la pizza, de la pasta y todo eso ¿No?

Venga, un abrazo, un saludo, feliz verano a todos y nos vemos, nos vemos a la vuelta de las vacaciones. ¡Adiós! ¡Hasta luego! ¡Adiós!

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